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学习微课堂||党史上的纪律教育(五)

日期: 2024年05月14日|泉源: 学习时报| 字号:【 |打印

党的十八大以来 ,,,中国特色社会主义进入新时代。。。。党的十九大把纪律建设纳入新时代党的建设总体结构 ,,,突显了纪律建设的主要职位和作用。。。。纪律教育的力度一连加大 ,,,纪律教育的水平一直提高 ,,,纪律教育的效果越发显著。。。。新时代的纪律教育有两大特点。。。。

一是把纪律教育渗透融汇于种种主题教育之中。。。。党的十八大以来 ,,,党中央先后安排开展6次党内集中教育 ,,,包括党的群众蹊径教育实践运动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、切记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑主题教育。。。。每一次主题教育都包括了纪律的内容 ,,,使得学纪、知纪、明纪、守纪成为宽大党员的自觉行动。。。。

二是以党内纪律规则作为纪律教育的重点。。。。党的十八大以来 ,,,随着党内规则制度系统的一直完善 ,,,有关纪律方面的党内规则越发健全。。。。《中国共产党纪律处分条例》作为基础性主干性党内规则 ,,,在党的纪律建设中施展着不可替换的主要作用。。。。以1997年的试行条例、2003年的正式条例为基础 ,,,于2015年、2018年、2023年一连3次修订条例。。。。新修订的条例对党的十八大以来纪律建设的理论立异、实践履历、制度规则举行总结、融合和升华 ,,,是新时代党的纪律建设的“集大成之规”。。。。别的 ,,,以党章为总源头和总依据 ,,,以《关于新形势下党内政治生涯的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》为基本遵照 ,,,新立或修订了一系列相关党内规则。。。。这不但关于增强党的纪律建设施展了主要作用 ,,,并且关于健全周全从严治党系统爆发了起劲影响。。。。

(责任编辑:杨  虹)


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